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A
课堂凝聚力
B
课堂控制
C
课堂管理
D
课堂气氛
正确答案 :C
解析
课堂管理是教师为了完成教学任务,调控人际关系,和谐教学环境,引导学生学习的一系列教学行为方式。管理好课堂是开展教学活动的基石,教师必须不断地提高课堂教学管理技能。
相关试题
(2)联系材料分析学生品德培养过程中要注意的问题。
发展适宜性原则是如何提出的?
下列哪个软件可以进行数据分析?_____
何谓品德评价法?运用该方法要注意哪些要求?
中班幼儿喜欢告状,这体现的是幼儿的_____ 。
“余音绕梁三日不绝”是对_____心理现象的描写。
从形式上说,教育影响是指_____。
根据知识本身的存在形式和复杂程度,可以把知识的学习分为符号学习、概念学习和____
学科取向的课程有( )课程观。
下列选项中,不属于儿童入学后的适应性问题的是
当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有_____。
关于课程与教材编制,课程与教学实施,课程与教学评价等,下列说法中错误的是( )。