事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
瞬时记忆
B
短时记忆
C
长时记忆
D
感觉记忆
正确答案 :C
解析
根据记忆内容保持的时间长短不同可以将记忆划分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。瞬时记忆具有时间极短、容量较大、形象鲜明的特点;短时记忆具有时间很短、容量有限(7±2个组块)、易受干扰的特点;长时记忆具有容量无限、保持时间长久的特点。
相关试题
洛扎诺夫的暗示教学能激发学习者的心理潜力提高教学效果,它比较适合的教学领域是( )。
教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是( )。
学生小李在放学期间,因闯红灯被汽车刮伤,学校应该承担( )。
某教师时常关注“学生喜欢我吗?”,“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”等问题,反映出其成长处于( )。
按照设计图想象自己未来家的样子,这属于( )。
一、判断题(每题1分,共20分)注意是一个独立的心理过程。
医生通过观察、号脉、听诊能诊断患者的病情,这属于思维的( )特性。
在马斯洛的需要层次理论中,缺失性需要是( )。
格塞尔的双生子实验,证明了有些早期运动机能的获得是建立在成熟的生理基础上。
先行组织者策略是卢梭提出的。( )
观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为( )。
马克思主义关于人的全面发展的理解就是指人的体力和智力的全面发展。