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A
逐渐分化原则
B
小步子原则
C
及时反馈原则
D
综合贯通原则
正确答案 :A D
相关试题
数学老师在课堂上向学生演示乘法运算时,首先让学生知道乘法运算的目的是求出几个数字的积;其次让学生知道运算的对象是事物的数量;再者让学生知道运算的具体操作程序。按照加里培林的心智技能阶段理论,这属于( )。
学生学习的根本特点在于它是接受前人经验,是一种接受学习。
对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的,应对学生进行法律责任追究。
平时我们所讲的“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?( )
新型的师生关系是( )
家庭教养方式是影响态度与品德学习的内在条件。
下列关于班集体的核心队伍的构成表述正确的是( )。
课程标准的基本构成成分有( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出,深化教育体制改革,关键是更新教育观念,核心是( ),目的是提高人才培养水平。
发生学生伤害事故时,学校与受伤害学生或者家长可以采取的处理方式有( )。
一、单项选择题(本大题共30小题,每题1.67分,共50.1分。每一题下面有一个备选答案,请从中选择一个你认为最符合题意的备选答案,涂在答题卡上相应位置。)下列关于教育要素表述不正确的是( )。
中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德判断处于( )。