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对
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错
正确答案 :对
解析
事考帮解析:详见我国《教育法》第六十六条规定。
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图文式板书形象直观目突出重点,有利于调动学生的学习积极性和主动性。
教师在教育实践活动中,对待学生要不以个人情感为转移,不以成绩好坏定优劣,不以家庭出身分高下。这体现了教育公正中的()
李老师刚接手一个新的班级,该班级总体成绩一般。她拿着学生的成绩单对全班同学说:“依照我多年的教学经验你们班至少有一半能考上重点高中,不要气馁继续努力学习。”李老师运用的心理效应是( )
( )是教师教学工作的起始环节,也是上好课的先决条件。
柯老师在上课的时候,一边念课文,一边观察学生的反应,有时还提醒个别开小差的同学。这体现了()
关于课程的分类有很多维度,从课程管理的要求来看,分为( )两类。
小胜同学在一次考试中考得不理想,便认为自己彻底失败,不是读书的料。这是( )的观念。
“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”人才培养是一个系统工程,绝不是一朝一夕 、一蹴而就的事情。这体现出教师劳动的( )特点。
教育学生一面阅读一面画线做眉批可维持学生的有意注意。
“一旦你意识到你习惯的运作方式,一旦你认清习惯的暗示和回报,那么改变习惯就成功了一半。”这是《习惯的力量》这本书中的一句经典的话,反映了人们对自我认知过程的认知,即元认知。以下关于认知方式的说法中,错误的是()
对学生心智技能的培养必须注意的问题有()
下列不属于孔子的教育思想的是()