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A
内容型
B
问题化
C
形式型
D
方法型
正确答案 :B
解析
本题考察教学策略,当前备受关注的是问题化的策略。关心未来教育的学者在20世纪80年代初就认为,未来的学习者重于考虑、发掘问题,及时培养学习者解决问题的能力,所以此策略越长越受到关注。
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泰勒提出的“课程原理”所包含的四个阶段中,( )为最关键的一步,且其他都是围绕其展开的。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出把促进公平作为国家基本教育政策,教育公平的关键是( )。
“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞人寻常百姓。”位于南京鸟夫子庙附近的乌衣巷因唐代著名诗人( )的诗句名闻遐迩。
如果根据每个学生的个别化需要而专门为其量身定做教育方案,那么所有的学生都可以从中受益。
“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材,“岁寒三友”和“四君子"均包含( )。
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( )的教育思想是当今普遍认同的一种教育思想。其核心在于对人的肯定,对人智慧、潜能的信任,对自由民主的向往与追求。
相同的刺激与反应联结,刺激相似且反应也相同时,两情境的迁移才能产生,相同的联结越多,迁移也越大,这种迁移理论是共同要素说。( )
学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是下位学习。
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