教师的教育研究有利于解决教育教学实际问题，提高教育教学质量。

古希腊智者派最早所创立出的文法、修辞、辩证法的“三艺”课程属于( )

小学德育的主要途径有思想品德课与其他学科教学，班主任工作，少先队活动，课外活动与校外活动等其中特殊的途径是( )

下列俗语中，反映了晕轮效应的是( )

人的先天素质指的就是遗传素质。

教育目的的调控功能是指调控教育工作者的教育观念和行为。

二、多项选择题(在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。多选、错选或未选均不得分。本大题共10小题，每小题1.36分,共13.6分)掌握学习，是指以班级教学为基础辅之以经常的、及时的反馈一矫正环节，为学生提供充足的学习时间和个别帮助使学生掌握个单元后再进行下一单元更高层次的学习，从而使学生达到课程目标所规定的标准。下列关于掌握学习的积极影响，说法正确的有( )

提倡教师“以德树人”是因为学生具有向师性，教师的言论、行动等对学生有着潜移默化的影响。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共43小题,每小题1.06分，共45.58分)教育结构是指各级各类学校的比例关系和衔接方式，以及不同性质专业之间的比例构成，如大、中、小学的衔接关系，职业学校与普通学校的比例关系等。制约着教育结构变化的是( )

( )强调课程评价除了要关注预期结果之外，还要关注非预期结果，并且把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。

“西安是-座历史悠久的城市"属于概括性命题。

人是自然性与社会性的统一，个体在接受教育之前，更多的是受自然属性的制约。