教师是履行教育教学职责的人员,承担教书育人培养社会建设者提高民族素质的使命，教师职业的基本特征是( )和以教书育人为职责。

在弗兰德斯提出的相互作用分析的模式中，下列属于教师讲话的直接影响的是( )

提倡教师“以德树人”是因为学生具有向师性，教师的言论、行动等对学生有着潜移默化的影响。

职业中学的教师也属于中小学教师的范畴。

现代学校教育制度有强化普及义务教育，延长义务教育年限的发展趋势。

教师资格考试每年进行两次，考试科目、标准和考试大纲由各省教育行政部门审定。

根据学习动机的动力来源,学习动机可分为( )

专业人士和业余人士对同一个建筑的知觉有很大的差别，业余人士看一个建筑只能看到其外观，而专业人士除了外观，还可看出建筑的整个框架组成建筑类别等。这说明了知觉具有( )

三、判断题下列各题的正误，并在题后括号内打“V”或“ X”。本大题共21小题。每小题0.76分，共15.96分） 教育可以通过传播思想来作用于一定的政治经济制度。

“柱体的体积=底面积x高”对于“长方体的体积=长x宽x高”来说是下位学习。

人是自然性与社会性的统一，个体在接受教育之前，更多的是受自然属性的制约。

教师的教育研究有利于解决教育教学实际问题，提高教育教学质量。