7.教育应当根据人的气质差异因势利导，下列有关叙述正确的是（ ）。

教育制度的( )主要表现在入学条件即受教育权的限定和各级各类学校培养目标的确定上。

72. 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个几乎同时发生的过程”。这三个过程是(  )。 

小刚所在的学校只有十一个人，他与其他十个不同年级的学生在同一个教室学习，他们的老师在课堂上通过轮流教学布置作业的方式进行教学。这种教学组织形式是( )

教学媒体在特定的时空条件下，可以离开教师的参与独立起作用，比如优秀的计算机课件往往可以单独使用以代替教师授课。

学校应该把( )放在首位,在其下的教育教学中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动。

赵老师在教学过程中经常只管教完课程，很少与学生交流，对学生的成绩持无所谓的态度，任其自然。这种师生关系最可能属于( )

关于教师的任用,学校和其他教育机构应当逐步实行( )。

在课堂上，张老师将事先插在红墨水瓶中的枝条剪下来，分到学生手里，让学生一边剥枝条一边观察，枝条有没有变红，什么地方变红了，为什么。学生边观察边回答，枝条的皮和中间的髓没有变红，木质部和部分叶子变红了。在这个例子中，张老师采取的教学方法有( )

组织策略是学习和记忆新信息的重要手段。下列活动中，学生运用了组织策略的有( )

教育活动由“教”和“学”构成，两者相互依存，因此,教育的主体性要索包括( )

学生在刚学习英语时，对26个英文字母的记忆往往两头容易中间难，这种现象的出现是前摄抑制和倒抑制双重干扰的结果。