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A
教育的本质属性是教书
B
教育活动的三要素是教育者、受教育者和教育影响
C
教育隐性功能可以通过开发变为显性功能
D
生物起源说的代表人物是利托尔诺和沛•西能
正确答案 :B C D
相关试题
小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有( )。
引导学生根据已有的知识和经验,加深对新知识的掌握,这种教学原则是( )。
程序性知识的获得过程包括陈述性阶段、转化阶段和( )。
把解决问题的方法一一进行尝试,最终找到答案的方法称为( )。
77.医学心理学的基本研究方法有( )。
有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应,巴甫洛夫称之为( )。
一个和尚挑水和尚吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。这种现象属于( )。
以下属于创造性思维的特征是( )。
将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是( )
赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是( )。
教学方法即教师教授的方法。( )
综合实践活动课程内容包括( )。