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A
组织者
B
合作者
C
引导者
D
裁决者
正确答案 :D
解析
在我国新课标的理念下,教师的角色、教师的教学方式以及学生的学习方式都发生了转变。教师应该是学生学习的合作者、引导者、参与者,教师还要作为班级活动的组织者,而不应该是裁决者。
相关试题
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
下列关于“先行组织者”的说法中,不正确的是( )。
教学过程是学生以学习( )为主的特殊认识过程。
“罗森塔尔效应”(亦称“皮格马利翁效应”)说明了教师的( )对学生产生的影响。
新课程改革要求实行( )三级课程管理
教师的平均工资水平应当( )国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
有些学生不想认真学习但又想成绩名列前茅。这种心理冲突是( )。
下列选项中,( )不属于我国教育目的所包含的基本点。
在人的各种个性心理特征中,出现最早而且变化最缓慢的是( )。
根据教育法的规定,国家建立以( )为主,其他多重渠道筹措教育经费为辅的体制,逐增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。
小强很讨厌洗碗,也不喜欢吃蔬菜。于是妈妈立下了一条规矩:如果小强吃饭时能做到多吃蔬菜不挑食,则饭后可以不洗碗。妈妈运用的手段是( )。
《学校卫生工作条例》规定,中学生每天学习时间不得超过( )。