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报考地区
学习方向
重庆
A
精神文化
B
物质文化
C
观念文化
D
制度文化
正确答案 ：D
解析
校园制度文化作为校园文化的内在机制,包括学校的传统、仪式和规章制度。
相关试题
问题探究教学的第一个阶段是( )。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12岁的儿童要解决的主要矛盾是( )
下列关于隐性课程的说法中,错误的是( )。
课程计划是国家根据规定的( )制定的有关学校教学内容的文件。
下列哪一项不属于教师依法享有的权利?( ）
32.桑代克的“效果律”给我们的启示是（ ）。
学过韩语的人在学习日语时往往具有较大的优势,因韩语与日语在语法方面有许多共同特征。这种学习迁移主要是受( )的影响。
下列关于班级授课制的说法中,不正确的是( ）
校本教研中,主张开展教学研究的主体为( )。
学生的错误观念往往很难改变,甚至在第一次纠正后不久,又会重新恢复。这说明错误观念具有( )
根据教育法的规定,国家建立以( )为主,其他多重渠道筹措教育经费为辅的体制,逐增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。
群众性活动是较普遍的一种课外活动形式,可以同时吸收大批学生参加,下列不属于群众性活动的是( )。
