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A
省、地级市、县
B
省、地级市
C
省、自治区、直辖市
D
地级市、县级市
正确答案 :C
解析
根据课程制定者或管理层次,可以将课程分为国家课程、地方课程、学校课程。其中,地方课程就是省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编订的课程,地方课程属于二级课程。二级课程的编订权在省、自治区和直辖市,县、校不经批准无权变动。
相关试题
朱熹提出要“熟读而精思”,是说在教学中我们要贯彻( )原则。
教材编写、教学、评估和考试的依据是( )。
按照所要测量的特征,心理测验大体可分为( )。
我国教育家根据学习活动的内容和结果,将学习分为技能的学习、知识的学习、行为规范的学习。( )
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
班级管理的主要对象是( )。
计划安排每天自习时间表,属于学习策略的是( )。
10.下列表述中,属于制定德育目标的主要依据有( )。
我国现行学制的层次结构包括( )。
学习者掌握“家禽”这一概念后,再学习鸭子、鸡等概念,属于( )。
“教学”一词最早见于( )。
成就动机理论认为,动机水平适中时,最有利于激发学习动机。( )