9.“闻道有先后，术业有专攻”启示教师应该（）。

33.关于归因对学生学习的影响，下列选项中说法正确的是（）。

一位教师在讲授《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列？”这位老师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题（家庭作业）让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。这种家庭作业布置方式，体现了新课程的哪些概念? （ ）

8.人本主义心理学家马斯洛认为，人的一切行为都由需要引起。关于马斯洛需要层次理论，下列选项中说法正确的是（）。

24.在不违法的前提下教师可以请家长代办私事。（）

1.针对该案例，以下说法正确的是（）。（不定项）

24.儿童能辨别锐角三角形和钝角三角形等几何图形，按照加涅按学习结果的分类，这属于（）。

7.认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成刺激—反应联结而是主动地在头脑内部构造认知结构的过程。下列选项中，属于认知学习理论的观点有（）。

8.学生是具有主体性的人，是指学生在教学中的主观能动性。学生主观能动性的最高表现是（）。

25.苏格拉底认为，知识是学习者内生的，而不是教师给予的，即教师不是产妇，不孕育知识，教师是产婆，可帮助学习者把内生的知识引导出来，能够契合苏格拉底的这一观点的教学理论是（）。

5.针对该案例，以下说法正确的是（）。（不定项）

44.教师的社会角色要求教师必须坚持以身立教、德识统一。这体现了教师职业道德基本原则中的（）原则。