18.“江碧鸟愈白，山青花欲燃”是感觉的（）现象。

14.信息由短时记忆转入长时记忆的条件是注意。（）

4.德育过程是教育者按照一定的道德规范和受教育者思想品德形成的规律，对受教育者有目的、有计划地施加影响，以形成教育者所期望的思想品德的过程。下列关于德育过程的描述中，说法正确的有（）

12.鹦鹉学舌、蜜蜂采蜜都属于学习现象。（）

8.该案例给了我们什么样的启示（）。（不定项）

14.强调“课程是实践”，课程不是被传递的教材或课表，不是理所当然的命令与教条，而是需要加以质疑、批判、验证和改写的假设。该观点属于课程实施的（）。

45.当今时代，知识和技术更新速度越来越快，新课程的开放性、研究性、多元性给教师提出了严峻的挑战。因此，教师应该树立的理念是（）。

28.现代迁移理论中，安德森的产生式理论是（）的现代翻版。

43.教师荣誉是一个历史范畴，在不同的时代有着不同的社会内容和表达方式。下列选项中，不属于社会主义社会中教师荣誉主要体现的是（）。

21.教育法规与教育道德都能够对人的行为起到规范作用，违反后都要受到一定的法律制裁。（）

8.教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，其主体是教科书和讲义。（）

42.13岁的小丽是某中学初中一年级学生，一天上音乐课时，学校音乐教室刚更换不久的日光灯管突然炸裂，将小丽炸伤。经鉴定，学校购买的日光灯管为不合格产品。事后小丽的家长要求学校赔偿损失，学校认为小丽的受伤是因灯管质量不合格造成的，小丽家长应该找日光灯管的经销商和生产厂家索赔，学校没有责任，故不同意赔偿。关于该事故说法正确的是（ ）。