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重庆
A
《红楼梦》
B
《四书集注》
C
《爱弥儿》
D
《金刚经》原文抄稿
正确答案 ：D
相关试题
创造性思维的核心是（ ）。
23.认为迁移是具体的、有条件的，这一迁移理论是（）。
知识经验越多，创造性思维产生的可能性越大。
31.鲁班爬山时，手不小心被一种丝茅草割破，草叶边缘的毛刺就是“利器”，锯子的雏形就这样产生了。这种创造活动的心理影响机制是（ ）。
根据迁移性质的不同，即迁移产生的影响效果的不同，可分为（ ）。
智力高者，创造力必定高。
问题解决过程中常用的启发式策略有()。
学生学习了角之后，再学习锐角，直角和钝角，这种教学利用的迁移是水平迁移。
定势对迁移的影响表现为促进和_______两种。
数学教师在教应用题时，一再强调要学生审清题意，必要时可以画示意图。这样做的目的是（ ）。
流畅性、变通性和独特性是发散思维的重要特性。（ ）
教科书中的练习题多属于（ ）的问题。
