高老师是五年级二班的班主任，新学期伊始，高老师给班里的学生制定了班级规章制度，凡 是表现好的学生，根据行为的性质，可获得一定数量的小红花，并可用小红花换取自己喜爱的活动 或物品，这种方法是（ ）。

“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了教师的（ ）。

教育心理学研究的核心内容是（ ）。

94.  经济学上所推崇的“橄榄形”收入分配结构，是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的分配结构，我国政府采取“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针，使收入分配朝着“橄榄形”方向发展。这主要是为了促进（ ）。

64. 《事业单位工作人员处分暂行规定》第16条，把（ ）建设作为事业单位工作人员队伍建设的一项重要任务。

学生依据《教育法》享有的权利是（ ）。

“孟母三迁”的典故说明（ ）。

尚未完全丧失辨认或控制自己行为能力的精神病人，实施严重危害社会的犯罪行为的，（ ）。

“自然主义教育”思想的代表人物是（ ）。

事业单位工作人员违法违纪行为情节轻微，经过批评教育后改正的，可以免予处分。（ ）

学生小李在学习过程中，喜欢采用在重点知识下画线的方法帮助学习，小李的这种学习策略 属于（ ）。

（ ）指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。