教师应把言传和身教结合起来，言行一致地给学生做出表率。体现了德育知行统一原则。

13.阿亮痴迷网络游戏无法自拔，李老师找阿亮谈心，聊互联网和比尔•盖茨，并肯定他在学习电脑技术的积极性，借此了解阿亮的内心世界，在此基础上采取了一系列措施，转变了阿亮，李老师的做法最能体现的德育原则是（ ）。

师生关系中最基本的一种关系是（ ）。

德育原则是德育工作中必须遵循的基本要求。以下表述能反映因材施教原则的是( )。

学生“品德差，学习差，几乎没有合作行为，而且也不知道该做什么”。导致学生这种行为的教师的领导方式最可能是（）。

学生良好品德形成的最主要标志是道德认识的提高。

在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是( )。

德育应当普遍存在于一切教学之中。（ ）

教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（ ）。

教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力，被称为“教育机智”，这主要反映了教师劳动的( )。

朱熹认为“论先后，知为先；论轻重，行为重。”这体现的德育原则是（ ）。

学生学习的根本特点在于它是接受前人经验，是一种（ ）学习。