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报考地区
学习方向
重庆
A
准备律
B
练习律
C
效果律
D
刺激-反应形成规律
正确答案 ：A
相关试题
6.衡量一节课的好坏标准是看教学方法是否得当。
生活中我们常常有这样的经验，明明知道对方的名字，但就是想不起来。这属于遗忘原因的衰退说。（ ）
二、单项选择题（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1.“师者，人之楷模也”。这句话说明教师的劳动具有( )。
23.20世纪末我国教育发展总目标中的“两基”是( )。
3.下列有关刘老师的做法叙述错误的是( )。
43.学生在考试时发现了老师讲解过的原题,这个过程中的主要记忆活动是( )。
5.教师教育就是师范教育。
4.根据《中小学班主任工作条例》，下列叙述正确的是( )。
12.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”说的是( )。
15.通常认为，教育学成为一门独立规范的学科，萌芽于1632年，捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。
与巴甫洛夫提出的高级神经活动类型强、平衡、不灵活相对应的是多血质。
儿童把麦苗认作韭菜，属于同化。
