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A
100
B
120
C
140
D
80
正确答案 :C
解析
斯坦福—比纳量表认为,IQ超过l40的人属于天才。高于130为智力超常,低于70属于智力不足。
相关试题
《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,都阐明了( )教学原则。
做好班主任工作的前提和基础是( )。
为向教师和学生不断提供学习成败的反馈,制定或修改教学计划,而在教学过程中进行的测量称为( )。
39.简述我国教育目的的基本精神。
33.热爱学生、严谨治学是教师完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。 ( )
41.简述教育法规与教育政策的关系。
二、判断简析题(本大题共6小题,每小题4分,共24分。请判断每小题的正误,在答题卡上题号后的括号内,正确的划上“√”,错误的划上“×”,无论正误,均要说明理由。)31.课程标准是单科课程的总体设计。 ( )
14.个体心理发展阶段的少年期是指( )。
36.教育法规最根本的特点是阶级性。( )
“办人民满意的教育”体现了( )对教育质量的规定性。
具有鲜明的“中学为体、西学为用”特征的旧中国学制是( )。
33.心理咨询是一种由受过专门训练的专业人员为学生提供心理帮助的过程。