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A
A.古代斯巴达军事体育训练的基本项目是“五项竞技:赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼”
B
B.印度“古儒”学校课程渗透婆罗门教神学的思想
C
C.古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育
D
D.古代埃及的文士学校主要目的是培养雄辩家
正确答案 :D
相关试题
27.在教鸟的概念时,老师既要列举麻雀、鸡等例子,也要列举蝙蝠来进一步说明“会飞”是鸟的无关特征,这是在运用( )。
9.学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的,学校已经履行了相应的职责,行为并无不当。这时造成的学生伤害事故应该由学校承担责任。( )
18.李老师刚入职一周,为避免自己紧张,他总是在上课前写好教案,并在课堂上严格按照自己的教案来上课,包括知识点讲解的顺序和知识点的时间安排都和教案上一样。李老师课程实施的价值取向为( )。
9.当一个学生没有达到预想的成绩时会对自己的这一状态作出归因,这类归因既包括内在的,也包括外在的,下列选项中属于外在的归因因素的有( )。
4.听到“大漠孤烟直,长河落日圆”的诗句头脑中出现的图象属于( )。
9.小明总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查门锁,他的这种症状属于( )。
40.你去国外旅游,看到当地的交通标志,于是用国内的交通符号去揣摩,你的认知过程属于( )。
16.有的班主任由于班务繁杂、教学任务繁重而感到心情烦躁,面对学生的捣乱行为或者看到教室里乱糟糟的场面,就有可能突然发怒、训斥学生。这是教师职业倦怠中( )的表现。
10.教育法律关系主体被认定为教育法律责任主体,并要承担相应的法律后果需要具备哪些条件?( )
3.贾德认为,迁移的关键是学习者能否对不同的学习活动中的特殊原理进行概括。( )
14.德育规律是德育目标的具体化,是完成德育任务、实现德育目标的重要保证。( )
3.反应把“一切事物交给一切人类的全部艺术”的著作是( )。