30.某学生在警察在时，能遵守交通规则，警察不在时，有时就违反交通规则，其态度和品德属于（ ）。

3.反应把“一切事物交给一切人类的全部艺术”的著作是（ ）。

2.古雅典教育的目的是培养有文化修养或多种才能的（ ）。

9.当一个学生没有达到预想的成绩时会对自己的这一状态作出归因，这类归因既包括内在的，也包括外在的，下列选项中属于外在的归因因素的有（ ）。

34.小红为了祖国的崛起而奋力读书，她的学习动机不包括（ ）。

7.在注视电灯光之后，闭上眼睛，眼前会出现灯的一个光亮形象，位于黑色背景之上，这是负后像。（ ）

23.悠悠喜欢看电视，不喜欢做作业，可以让她完成作业之后再去看电视。这种高频活动以作为低频活动的强化的观点的是由（ ）最早提出。

27.在教鸟的概念时，老师既要列举麻雀、鸡等例子，也要列举蝙蝠来进一步说明“会飞”是鸟的无关特征，这是在运用（ ）。

18.李老师刚入职一周，为避免自己紧张，他总是在上课前写好教案，并在课堂上严格按照自己的教案来上课，包括知识点讲解的顺序和知识点的时间安排都和教案上一样。李老师课程实施的价值取向为（ ）。

14.下列主张中体现了启发性教学原则的是（ ）。

18.根据埃里克森的发展理论，对于零到一岁的婴儿，家长应该积极地、始终如一地满足其需要。

17.一般来说，例-规法优于规-例法教学，所以课堂上应尽量避免规-例法教学。（ ）