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A
属于程序教学模式
B
教学活动围绕问题进行
C
既有自主学习，也有合作学习
D
主要体现了行为主义的教学思想
E
既强调了学生的认知主体作用，也重视教师的指导作用
正确答案 ：B C E
解析
【金标尺解析】本题考查的是学习理论。 A项：程序教学是指一种能让学生以自己的速度和水平，学习自我教学性材料（以特定顺序和小步子安排的材料）的个别化教学方法。材料中，学生是在教师的引导下进行学习，并不是根据自己的速度和水平来学习，不属于程序教学。不符合题意，故排除。 B项：老师通过多次提问来引出相关知识点，教学活动围绕着问题而进行。符合题意。 C项：老师在教学中，通过不断的提问，引导学生主动的思考和探索，体现了自主学习。教师让学生进行小组讨论，并在讨论之后，推一个代表发言，体现了合作学习。因此，该教师的教学中，学生既有自主学习，也有合作学习。符合题意。 D项：行为主义强调的刺激与行为的联结，材料中并未体现。不符合题意，故排除。 E项：老师在教学中并未采用灌输式的方法，而是把学生当做认知的主体，通过提问、小组讨论等方式调动学生的主动性，引导学生更好的学习。在整个教学过程中，老师起着重要的引导（指导）作用。符合题意。 故正本题答案为BCE。
