6.某老师的教案中写到：“通过《落花生》的学习，让学生对朴实无华、甘于奉献的‘落花生’精神有所体悟。”这种教学目标所体现的教育目的属于（ ）。①价值性教育目的②功用性教育目的③内在教育目的④外在教育目的

30.某生通过麻雀、乌鸦、燕子等都能飞，概括出会飞的动物就是鸟，而企鹅是不会飞的，所以认为企鹅不是鸟。这种知识概括方式属于（ ）。

45.下列表述中蕴含的教师伦理范畴与其他三项不同的是（ ）

3.学校教育具有极强的目的性，系统性和组织性，而家庭教育不具有目的性，系统性和组织性。（ ）

6.从该案例得到的启示有（　）。

27.下列图示中，揭示智力与创造力关系的是（ ）。

23.学校发现未成年学生的监护人有严重损害被监护人身心健康的行为，有权申请法院撤销其监护人资格。（ ）

3.王老师是孩子们口中的“王妈妈”，常常有教师向她请教和学生保持良好关系的秘诀，他总是笑呵呵地回答：“没有秘诀，我是个老顽童，就喜欢和孩子们交朋友，除了和他们一起聊学习、聊理想，我还常常拉着它们陪我聊美食、聊明星呢。”王老师的回答体现的构建良好师生关系的策略有（ ）。

12.“教人者教已”要求教师对自己高标准严要求，为人师表。（ ）

5.针对洪老师的教学，下列说法正确的有（　）。

13.为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，小丽常对其赋予意义后再记忆。小丽采用的是复述策略。（ ）

2. 从该案例得到的启示有（ ）。