属于程序性记忆的是（ ）

与专家型教师相比，新手教师的教学设计更加简单灵活，以学生为中心并有预见性。（ ）

29.教师职业道德养成主要依靠自律，与外部环境和社会无关。

学生不良品德的转化包括以下阶段（ ）

一般来说，动机对学习有促进作用。但动机水平和学习效率之间并不是简单的直线关系。（ ）

4.汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是注意的分散。

个性心理特征的核心是（ ）

体现启发式教学思想的是（ ）

教师事先把要学知识录成微课视频，配备相关的资料，上传到在线课程平台上，学生在课前使用网络学习，课堂变成了讨论交流、答疑解感的场所，这种教学形式是（ ）

教育学史上第一个正式提出有关教育起源的学说是( )

在学生心目中，老师是高尚完美的，最值得学习，这说明学生具有（ ）。

创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。（ ）