在教师的人格特征中, 有两个重要特征对教学成果有显著的影响,一是教师的热心和同情心, 二是教师的( )

40.教育法律关系是由主体、客体和内容构成。

5.教师在新学期或一个单元教学开始之前，为了解学生的学习准备状况、以及探明影响学习的因素而进行的评价属于（ ）。

12.（ ）把人的价值看成高于社会价值，把人作为教育目的的根本所在。

学校要求各班推选各班级“三好”学生候选人．张老师就把班上考试成绩前三名的学生上报，张老师这种做法违背了教师职业道德规范中的（ ）。

33.小学阶段以分科课程为主；初中阶段设置分科与综合相结合的课程。

6.（ ）指个体亲身体验、接受教师角色所承担的社会职责，并用来规范和评价自己的行为。

根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（　　）。

11.（ ）是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。

教育者、受教育者和教育媒介是教育的基本要素

23.影响课堂气氛的首要、决定作用的因素是（ ）。

16.按课程设计、开发和管理主体划分，可以把课程分为（ ）。