客服
购物车
APP下载
扫码下载事考帮APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意事考帮《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录事考帮
报考地区
学习方向
重庆
A
气质没有好坏之分
B
气质由血型决定
C
气质影响个体的职业选择
D
教师应该根据学生气质差异进行教育
正确答案 ：B
相关试题
一定社会的政治经济制度对教育目的制定具有( )
73.某体育老师在教学生游泳之前，先组织学生学习课本上的游泳知识，这一阶段关于学生的学习说法正确的是( )。
32.一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了，对该生的教育应该培养( )。
80.当课堂秩序出现学生吵闹，杂音盖过教师讲课的声音时，老师通过加大嗓门使课堂中的学生安静下来。这是借助( )引起学生的注意来控制课堂秩序的一种方法。
受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（ ）。
58.学生对某一件事物感兴趣、好奇,从而努力学习科学知识。从动机的自发性和目的性上来说, 这是一种（ ）学习动机。
96.材料中该教师处于发展的哪个阶段？
66.中小学实施“双基”教学，其中“双基”包括（ ）。
下列关于智力与创造力关系的描述，正确的是（ ）。
11.普及义务教育始于( )。
92.刘老师的教学过程中主要运用了什么教学方法?
吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位。吴老师的做法（ ）。
