26.我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现古代教育特点是（）。

71.下列说法是家长在鼓励孩子好好学习时经常说的话，其中体现教育本体功能的有（ ）。

47.有关建构主义和认知主义的区别,表述正确的一项是（ ）

8.教育自产生之日起就有阶级性（ ）。

75.下列选项中，属于组织策略的（ ）。

开设专门的道德课程是加强学校德育最有效的途径。（ ）

15.无意注意容易分散学生的注意力，所以上课的时候老师要着重培养学生的有意注意，避免产生无意注意。 （ ）

4.校本课程开发要坚持以学生为本。（ ）

33.同一个班级，有的学生非常喜欢生物，有些人可能因为个人兴趣的不同而不太喜欢生物。学校除了按照国家课程标准开设生物课之外，还增设其他一些生物课程，如趣味生物实验、动物世界等,这些课程属于( )。

27.沛西.能认为“教育既无周密的考虑使它产生，也无须科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为”，该观点属于 ( )。

53.教师在编写教学目标时，要求学生“学习了加减法之后，学生能到模拟商店自己购物”，这属于布鲁姆认知目标中的（ ）。

2.知识的掌握和能力的发展不是同步的。( )