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正确答案 :错
相关试题
54.学习“正方形”这一概念,掌握其关键特征,即四条边相等,四个角都是九十度。这种属 ①陈述性知识 ②程序性知识 ③概念学习 ④命题学习
根据下面资料,作答86、87题【资料】某小学在周五时组织学生参加敬老院的公益活动,10岁的林林和壮壮一起被老师安排打扫敬老院的围墙,林林在高架梯子上擦拭围墙灰尘的过程中,壮壮在地面玩心大起的晃动梯子,导致林林重心不稳摔倒在地面,教师及时的将林林送到附近医院就诊,后学校领导主动找到林林家长商量医药费赔偿,双方私下签订了一份协议书,主要内容是一次性赔付林林的相关费用15000元。后林林的家长认为赔付太少,将学校和壮壮的家长一并告上法庭,要求双方承担医药费。86.针对该案例,以下说法正确的有( )。
46.下列不属于非智力因素的是( )。
53.教师在编写教学目标时,要求学生“学习了加减法之后,学生能到模拟商店自己购物”,这属于布鲁姆认知目标中的( )。
11.新教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。()
57.迁移是学习的一种普遍现象,经常出现在各种知识、技能等学习过程中,根据不同的划分标准可以把迁移分为不同的类别,下面属于具体迁移的是( )。
四、案例分析题。(共8小题,每小题2分,共16分。每小题至少有一个选项是正确的,错选、多选、少选均不得分。)根据下面资料,作答80、81题【资料】小寒是班上最令我头疼的孩子,上课没有一分钟能坐住,要么搞小动作,要么离开座位影响别人,提不起一-点儿学习的兴趣; 下课追逐打闹,经常和同学打架;作业经常不完成,书写还很潦....几乎是一无是处。于是,我找他谈话,希望他能遵守纪律,按时完成作业,争取做一名好学生。可是他却是一-幅爱理不理的样子,不跟你说话,不点头也不摇头。我有点生气,嗓门不由自主地大起来,他见我发火了,就勉强点了点头答应了。后来我了解到,原来小寒的父母在一年前离婚了,他跟爸爸生活。当时他刚上小学一年级,父母的离异对他的打击很大,听他爷爷说,那段时间他经常晚上做噩梦哭醒,梦中还在叫妈妈。长时间的悲痛使他根本无心学习,他变得自卑、孤僻、不合群,以至于一年级期末考试总成绩才59分,可以说一年级的知识在他的记忆里是空白的。因为他得不到母亲的关爱,父亲平时工作又很忙,很少顾及他的生活和学习,,他的爷爷对他很愧疚,十分溺爱他,使得他现在成了一个不折不扣的后进生。了解到这些信息以后,我觉得心里没有那么生气了,更多的是同情这个孩子。8岁的孩子,正是赖在父母怀里撒娇的时候,正是享受快乐童年的时候。因为家庭的原因,使他的成长偏离了正确的轨道,使他过早地承受失去母爱的痛苦。80.针对上述情况,该老师可以采取的办法有( )。
75.下列选项中,属于组织策略的( )。
早上学习效果好是因为没有倒摄抑制的影响。
77.12岁的小亮因为家里经济状况不好,放学后到饭店打工,饭店老板了解情况后雇佣了他,并为他安排了较为清闲的工作。该饭店老板的做法是否合法?( )
55.有些学生在思考问题时倾向于很快的检验假设,根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促做出决定,反应速度较快。这些学生的认知方式是( )。
17.阅读技能、写作技能、运算技能、记忆技能都是常见的心智技能。( )