48.“打开书什么都知道，合上书什么都不知道”，这是许多人复习功课时常常出现的现象。利用记忆的（ ）可以很好地解决这个难题。

25.短时记忆的主要编码方式是（  ）。

49.某学生对于自己要求严格、学习认真、平时乐于帮助其他同学。这位学生的这种性格特征属于（ ）。

英语学习中总结的记忆方法和经验也可用于其他学科知识的记忆。这是（）学习现象。

“慎独”是教育的最高境界，也是素质的最高境界。它属于人的（ ）。

88.《中华人民共和国教育法》规定，中小学实行（ ）。

100.如案例所示，学生问题行为常常影响课堂教学的正常进行，是教师需要重视的问题。若处理不当，常会使中性行为转化成消极行为，并引起师生矛盾冲突，甚至造成整个班级的混乱。如果学生在课堂中表现出的问题行为是用来吸引教师的注意力，那么教师应该（ ）。

32.在教学活动中制定实施方案的过程是（  ）。

86.冯老师是某校的在编教师，他对所在的学校扣发他奖金的决定不服，则他可以向（ ）提出申诉。

44.鲁西南一个偏僻的小山村，每年都会有好多孩子考上大学。当人们问这些大学生有什么奥秘时，他们回答:“我们遇到了一位好老师，他对我们充满期待，不断鼓励我们努力实现自己的理想并称呼我们是‘未来的数学家’‘未来的音乐家’。我们真的做到了……”此现象符合的心理效应是（  ）。

75.在教育领域，学校里最重要的缺乏性需要是（ ）。

7. 学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（ ）。