9.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”反映教育目的的价值取向是（ ）。

98.从心理防御机制角度来讲，如果一个学生对另一个学生不满，却在并无过错的弱小学生或朋友身上发泄，这属于（ ）。

68.对于认知风格属于场依存型的学生，适合的教学方法是（ ）。

12.（  ）在人的一生中一直在发展，到25岁后发展的速度渐趋平缓。

72.某同学一次考试成绩不理想，就认为是自己的能力不行，按照动机的归因理论，该同学的归因模式属于（ ）。

17.教师讲课时，一位学生一会儿听老师讲，一会儿翻书看，一会儿记笔记。你认为此时的注意状态是（ ）。

12.班级管理常见的模式有（ ）。

34.下面的各种方法中，不能提高学生对知识理解效果的是（  ）。

93.根据布瑞克和凯利的分类，下列属于关系原则或角色上冲突的是（ ）。

我们坐在一列靠站停止的火车上，当相邻的一列火车开动时，我们会觉得是我们所坐的这列火车开动了。这种现象是（ ）。

24.“千手观音”的形象，运用的是下列哪一种想象加工方式？（  ）

16.“一题多解，演绎推理”是（  ）。