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A
获得
B
消退
C
刺激分化
D
刺激泛化
正确答案 :D
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4.流体能力指获得语言、数学等知识的能力。它决定于后天的学习和经验,与社会文化密切联系。晶体能力在人的一生中一直在发展,只是到25岁以后,发展速度渐趋平缓。( )
16.环境决定论的代表主要有( )
根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )。
推进素质教育的过程中,需要注意的是( )
生产力对教育的制约作用体现在( )
11.根据安德森的观点,心智技能的形成阶段有( )
三、判断题(每题1分,共10题,总分10分)1.取得教师资格人员首次任教时,没有试用期。
6.我国伟大的教育家孟子把学习过程概括为学—思—行的统一过程。( )
40. 人类关于教育起源的最古老的观点是( )。
10.就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展( )的特点。
18.CIPP模式包括哪几个步骤( )
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