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解析
错误。 教育在人的身心发展中起着主导作用,个体的主观能动性是人的身心发展的内在动力,也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
相关试题
教科书上的练习题多属于( )。
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分, 共10分。在下列每小题的备选答案中有一个或多个是正确的,请将其代码填入括号内。错选、漏选、多选或未选均不得分)原始社会的教育特征是( )
教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是( )
教育心理学史上第一个较为完整的学习理论是布鲁纳的认知发现说。
教师责任意识的几个层次中,属于最高境界的是( )
从广义说,凡是增进人们知识和技能,影响人们思想品德的活动,都是教育。( )
提出暗示教学法的是( )
知觉的恒常性包括( )
在教育过程中,学生对客观世界的认识主要是通过( )实现的。
专家相对于新手在解决问题过程中优势在于知识容量大。
五、论述题(本大题共20分)试述教师主导作用与学生主动性之间的关系。