事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
一致性原则
B
因材施教
C
量力性
D
直观性
正确答案 :A
解析
A。解析:学校德育的一致性与连贯性原则是指在德育工作中,教育者应主动协调多方面教育力量,统一认识和步调,有计划、有系统、前后连贯地教育学生,发挥教育的整体功能,培养学生正确的思想品德。此原则要求之一是:争取家长和社会的配合,主动协调好与家庭、社会教育的关系,逐步形成以学校为中心的“三位一体”的德育网络。学校组织的活动,邀请缉毒民警和学生家长一起参加,体现的即是学校德育中的一致性原则。
相关试题
76.把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式是( )。
司机在看见“减速慢行”的标志后,马上放慢车速,这是( )。
注意是独立的心理过程。
属于描述学生个性心理特征的是( )。
相对于直线式编排教材,螺旋式编排教材的优点是能够将学生的认知结构与学科的逻辑结构相统一。( )
胖人宜穿竖线条图案的衣服,瘦人宜穿横线条,利用( )来改变。
主张“教育事业应该是公共的,而不是私人的”的学者是( )
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )。
杜威主张的课程理论是()
28. 四书五经泛指儒家经典。下列著作,不属于“四书”的是( )。
教师职业的政治地位是教师社会地位的最直观体现。( )
体育老师在教学生投篮和运球时,自己示范一遍,让学生形成初步印象,然后再进行动作分解,这属于操作技能的( )