精神分析学派的兴起被称为第一次革命。（ ）

二、多项选择题（共15小题，每题2分，共30分。每题列出的四个备选项中只有两个及两个以上是符合题目要求的，请将其选出并在“答题卡”上将相应的代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。）泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（ ）。

在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（ ）。

在交流与讨论中，要求学生之间对各自提出的观点不做肯定或否定的评价和讨论，而是尽可能多地提出与讨论问题相关的观点，这种交流与讨论形式是指（ ）

以下属于影响学习迁移的客观因素是 ( )。

班杜拉的社会学习理论把儿童的观察学习划分为（ ）。

三、判断题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。判断下列各题正误，正确的打“√”，错误的打“×”。）杜威反对赫尔巴特的教育理论，并提出了“儿童中心、经验中心和活动中心”。（ ）

布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（ ）。

当个体接受一个小的要求后，为保持形象的一致，他更可能接受一项重大的，更不合意的要求，这叫做（ ）。

处于习俗道德水平阶段的学生，道德判断的标准依赖于老师、家长等权威。（ ）

一、单项选择题（本大题共50小题，每小题1分，共50分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其选出并在答题卡上将相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。）在学校生活中，师生关系在人格上是一种（ ）。

下列不属于有意义学习必须具备的条件的是（ ）。