阅读下列文字，回答46-50题。
我怀念窑洞和窑洞里的生活，尤其不能令我忘怀的，是窖洞的窗格上烂漫的窗花。窗花来源于剪纸，而剪纸据说是一种民间艺术，但朴实的村姑从未把它当作艺术看待，也从未有过艺术家的荣耀与自豪。
令人惊奇的是，窗花几乎全部在冬天灿烂。这当然与农闲有关，但农闲不是根本的原因。冬天是无花的季节。冬季的花如雪莲、腊梅等，在渭北的土原上根本看不到;惟一的自然之花，就是时不时飞舞的雪花。那时环境还未遭受污染，雪下得特别频繁，动不动就是漫山遍野银妆素裹。夏天少雨，而冬天多雪。窗花渲染着冬雪，可以驱走人们心灵上的干旱，給贫穷的人们带来丰衣足食的希冀，给寒冷的乡民带来生命的暖意，给寂寞单调的生活带来色彩和趣味。
每个冬季来临的时候，村子里都进行着一场悄无声息的剪窗花比赛。没有组织者，没有加油助威的锣鼓，但并不影响比赛的认真和严肃。于是在村子里走一圈，就会看到所有的窗子都五彩缤纷，生机盎然。黄土是单调的，而窗花却在这单调之中，注入了另外的灵魂。
窗花的内容概括起来不外乎两种:一种是植物，一种是动物，人自然归属于动物之列。在无花的日子里，花朵却在窗格上恣肆。如果古人描绘它，会用“花闹窗棂”几个字。的确，束束花朵不但神韵俱备，而且形态上都挺夸张。牡丹有点儿胖，菊花有点瘦，玫瑰妻妾成群，郁金香携儿带女.......意味深长的是，窗花更多的与吃有关，映射着农民们对食物的渴望。麦稳特别肥大，玉米棒籽粒圆满，苹果鲜红壮硕，桃子鲜嫩欲滴。也许人们太需要这些东西了。但现实生活中他们难以得到，于是只有把梦想编织在窗纸上。的确，我曾亲眼目睹过有的幼儿想吃窗纸上的苹果而不能时哇哇啼哭的景象;我也看到过邻家大爷饿得卧床不起凝望窗花时木呆的眼神。窗花，显示着村姑的手艺，也在诠释着庄稼人的梦想。
【事考帮答案】B。常识关系。题干逻辑关系：东施对西施的模仿，是简单、盲目地模仿，且后词为不好的事物。A项，飞机对鸟的模仿是建立在相关科学原理和技术上，不是简单、拙劣地模仿，且飞机不是不好的事物，排除；B项，盗版对正版的模仿与题干相同，都是简单的、盲目的模仿，且盗版为不好的事物，与题干逻辑关系一致，当选；C项，拓片是将碑刻内容直接复制，且拓片不是不好的事物，排除；D项，戊戌变法对日本明治维新的借鉴，戊戌变法也不是不好的事物，排除。故本题答案为B项。
