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A
有利于提高教学效率
B
有利于发挥教师的主导作用
C
有利于发挥集体的教育功能
D
有利于培养学生兴趣、特长和发展个性
正确答案 :D
解析
班级授课制强调教学过程的标准、同步、统一,难以照顾到学生的个别差异,不利于因材施教,不利于培养学生的志趣、特长和发展他们的个性。
相关试题
读书法就是学生自己独立地阅读教材,获得知识的教学方法。
根据马斯洛的需要层次理论,下列选项中属于缺失性需要的是( )
暗示教学法的一个重要原则是( )。
考试和教育测验是一回事。
把两个年级以上的儿童编在一个教室里,由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式称为( )。
注意的品质包括( )
教学设计中教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。
下列关于智力测验错误的是( )。
课外活动应由教师来组织。
影响技能形成的主要条件有( )。
系统的收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为( )。
以下属于少年期情绪、情感的特点的是( )。