事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
高尚动机
B
外部动机
C
低级动机
D
内部动机
正确答案 :B
解析
外部动机是指诱因来自于学习者外部的某种因素,即在学习活动以外由外部的诱因激发出来的学习动机。题干中学生为了得到父母或教师的奖励以及避免受到惩罚而努力学习,是属于学习活动以外的诱因激发出来的学习动机。
相关试题
创新性思维的三个主要特点是( )。
留级和跳级都能缩小班级中学生能力的差距,但留级的效果往往不好。
品德的心理结构由( )构成。
教师提出课题和一定材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得出学习结果的方法即( )。
根据外部表情来识别和判断他人的情绪情感时,首先依赖于认知者的年龄。
以下动机中,不属于与学习活动本身相联系的学习动机的是( )。
学而时习之,温故而知新,反映了( )教学原则。
讲授法的主要活动方式有( )。
形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。
从群体的角度看男女性别的差异,从个体角度看发展水平的差异,心理特征表现方式上的差异,表明个体身心发展具有( )。
由于没有复习,先前学习的内容在头脑中逐渐淡忘,直至最后全部遗忘。这种遗忘的原因主要是( )。
把两个年级以上的儿童编在一个教室里,由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式称为( )。