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A
创造能力
B
表现能力
C
感受能力
D
思维能力
正确答案 :A
解析
本题考查幼儿教育法规。各领域的关键能力:健康—自我保护能力;语言—表达能力;社会—人际交往能力;科学—思维能力;艺术—创造能力。故本题选A。 BCD项:干扰选项。
相关试题
2015年新修订的《幼儿园工作规程》增加了幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展反家庭暴力教育。
幼儿园应当建立幼儿健康档案,幼儿体检的时间间隔是( )。
幼儿的行为表现和()具有重要的评价意义,教师应视之为发展的评价和促进工作的依据。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出教师应成为幼儿学习活动的传播者、合作者、引导者。
《幼儿园工作规程》规定在幼儿园户外活动时间不得少于( )。
55.某幼儿园为市县管理工作的规范化,要求保洁员采取措施后控制幼儿的便溺时间和次数,该园的做法违反了联合国颁布的《儿童权利公约》的规定。( )
简述幼儿园健康教育的指导要点。
2016年版《幼儿园工作规程》指出,“幼儿园教职工必须具有安全意识,掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法,在紧急情况下应当优先保护幼儿的人身安全”。这体现了幼儿园工作应以( )为首。
幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的( )使之体验自由表达和创造的快乐。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出幼儿园教育活动的组织应注意( )、活动性和趣味性。
幼儿园教育应以上课为基本活动、保教并重,促进每个幼儿富有个性的发展。
幼儿每天的户外活动时间一般不少于()。