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正确答案 :错
解析
将学习失败归因于自己的能力不足会打击学习的积极性。
相关试题
无论在简单还是复杂的学习情景中,都强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平。只有这样才能促进学生潜能的充分发挥。
班杜拉研究指出,影响自我效能感最主要因素是个体自身的_______________。
学生已经有“四边形”的概念,现在要学习“平行四边形”。这是一种( )
当学生学习失败时,教师只需要引导他做努力归因就能激发其进一步学习的动力。( )
我国心理学家冯忠良根据加里培林等人的研究而提出的心智技能形成的阶段有( )。
在维纳的归因理论中,属于内部而稳定的因素是( )。
马斯洛的需求层次理论认为人最基本的需要是( )。
学生准确认读字词句,准确背诵课文或数学公式等不是知识的浅层理解而是知识的深层理解。( )
常用的复述策略有( )。
属于外部的不稳定的归因的是( )。
把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是( )。
学习为了获得教师、家长或同伴的赞许和接纳,这是一种( )。