事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
榜样示范法
B
自我修养法
C
陶冶法
D
奖惩法
正确答案 :C
解析
陶冶教育法指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。“让每一面墙都开口说话”体现的是环境陶冶。
相关试题
德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求,体现了德育的( )原则。
孔子提出了解学生应“视其所以,观其所由,察其所安”,这体现了( )。
“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是( )。
通过角色扮演,激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反映,这种教育方式依据的德育规律是( )。
教师应把言传和身教结合起来,言行一致地给学生做出表率。体现了德育知行统一原则。
学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )。
43、社会实践活动是...........的途径。( )
5.从整个中学阶段看,哪一个年级是品德发展的关键期?( )
中小学德育过程的基本矛盾是( )。
11.中学生陈某经常上课迟到,新学期他决心改掉迟到的坏习惯,遵守学校纪律,可冬天一到,他仍然无法克服赖床,结果还是时常迟到。教师在对该学生进行教育时,应该重点培养其( )。
衡量一名学生品德发展水平的高低,最重要的标志应当是( )。
王小明同学是个学霸,但瞧不起成绩不良的同学,也很少与其他同学交往,班主任张老师让王小明担任班级学习互助会会长,负责辅导三个同学的英语。对此,王小明很有抵触情绪,但很快就发现与同学们一起学习既能帮助同学又能使自己对知识有更深的理解,慢慢地他开始乐于与同学交往,并养成了尊重他人的习惯。这里张老师运用的德育原则是( )。