事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
教育无目的论
B
社会本位论
C
个人本位论
D
个体发展与社会发展统一论
正确答案 :B C D
解析
【金标尺答案】BCD。 【金标尺解析】本题考查确定教育目的的三种价值取向。 教育目的的价值取向指对教育目的的价值性进行选择时所具有的倾向性,教育目的的价值取向包括:宗教本位论、社会本位论、个人本位论、生活本位论、教育无目的论、社会需要与人的自身发展的辩证统一论。教育目的确立的价值取向涉及的基本问题是人本位的价值取向和社会本位论的价值取向。故BCD项符合题意。 A项:教育无目的论强调每一次教育活动的具体目的,并非主张教育完全无目的。不属于确定教育目的的三种基本价值取向。不符合题意,故排除。 故本题答案为BCD。
相关试题
4.教育目的是社会对教育培养人的规格所作出的总要求,这体现了教育目的的( )。
我国教育目的的根本出发点是( )。
非制度化教育就是对制度化教育的否定。
格赛尔的双生子爬楼梯实验说明( )。
72.美育的最高层次是让学生学会欣赏美。( )
以美国的学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是( )。
经济发展是人才发展的必然结果。
近朱者赤、近墨者黑,这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?( )
“狼孩”的故事体现了人身心发展的哪个规律( )。
素质教育与应试教育的根本区别是创新能力的培养。
单轨制是在19世纪末20世纪初在( )形成的。
教育与生产劳动相结合是实现人全面发展的唯一方法。