39.从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（ ）。

3.“关键期”概念的提出者是（ ）。

90.学生通过学习后，能说出“诚信”含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（ ）。

62.遗传素质对人身心发展具有重要作用，其为人的发展提供了（ ）

11直观是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。

64.通过艾宾浩斯遗忘曲线，可以简单总结出遗忘的规律，遗忘在学习之后立即开始，遗忘的进程是不均衡的，遗忘的速度是（ ）。

10.二级课程的编订权在（ ）。

13.马斯洛需求层次理论可以广泛迁移到各个学科之中，这是一种水平迁移。

23.在我国，“教育”一词最早出现在《孟子·尽心上》中的一句话：（ ）。

5.教师有下列哪些情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部分给予行政处分或者解聘（ ）。

9.教学工作的中心是（ ）。

32.在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视( )。