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A
诊断性评价
B
形成性评价
C
总结性评价
D
非正式评定
正确答案 :A
相关试题
35.美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论,他认为人具有七种基本需要,在这些需要中最基本的是( )。
47.“小明既聪明又勤奋”该评价涉及的心理现象是( )。
38.下列说法中,教育观点与其他三项不同的是( )。
69.应用题的解题策略一般应包括( )。
德育过程的基本矛盾是( )。
“一千个人的眼里,有一千个哈姆雷特”表明人的心理具有( )。
91.神经系统结构和机能的基本单位是( )。
快下课了,学生们开始躁动,这时候老师说:“如果大家认真听课,我就不安排额外的作业。”学生们顿时安静下来,该老师的做法属于( )。
48.小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心中咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。你认为,小敏同学的心理问题是中小学生常见( )。
41.小燕在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是( )
17.当人们在意识到自己正在被关注或者观察的时候,会刻意去改变一些行为或者是言语,这种心理效应是( )。
把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。