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解析
(1)优点 ①有利于经济有效地大面积培养人才; ②有利于教师发挥主导作用; ③ 有利于发挥学生集体的作用; ④有利于学生多方面的发展。 (2)缺点 ①教学面向全班学生,强调的是统一,难以照顾学生的个别差异; ②教学内容和教学方法的灵活性有限; ③学生的学习主要是接受现成的知识,动手机会 少,不利于培养探索精神、创造能力和实践能力; ④教学活动多由教师直接做主,学生的主体地位或独立性受到一定的限制。
相关试题
40.教育法律关系是由主体、客体和内容构成。
29.( )是指受法律规范确认和调整的国家机关,公民,法人或其他组织之间的与教育相关的权利义务关系。
2.有人认为,教育不是人类社会`所特有的现象。早在人类出现之前,动物界就普遍存在教育现象,如小鸟学飞行、老兔教小兔、母鸭带雏鸭等等,这种观点属于( )。
( )是学生最主要的权利。
36.教学的首要任务是对学生进行德育。( )
21.( )倡导“有教无类”、“因材施教”、“不愤不启,不悱不发”等教学方法。
根据《中华人民共和国教育法》,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是( )。
三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)41.学生
( )是课堂纪律管理的最终目标,也是学生成熟水平向前迈进的标志。
17.( )是依据课程标准编制的、系统的反应学科内容的教学用书。
四、简答题(本大题共4小题,每小题5分共20分)46.请简答教学过程的规律 。
25.决定教育发展水平及教育规模和速度的是( )。