正确答案 ：B

解析

本题考查的是对合理教育行为的理解。
题干中明确指出，教育必须要适应不同年龄阶段学生的身体发育特点。小学生初步具备了读、写等基本能力，并能够进行动作技能的模仿和练习，使用钢笔、签字笔练字完全符合这一阶段的学生身体发育的特点。B 项符合题意。
A 项：幼儿园也是根据不同年龄设置为小、中、大班，一般来说小班 15 分钟左右、中班 20 分钟左右、大班 25 分钟左右。即幼儿园课程时间的设置也要根据不同班次进行具体制定。因为要考虑到这一阶段的儿童注意力、体力等因素。不符合题意，故排除。
C 项：初中生具备了一定的体育素质，但是马拉松是一项长时间、高运动量的活动，初中生的身体还在发展阶段，身心都不够完备，不具备跑马拉松的能力。不符合题意，故排除。
D 项：根据皮亚杰认知发展理论，幼儿园的孩子应该是在前运算阶段，这一阶段的儿童没有守恒概念，作出判断时只能运用一个标准或维度。因而不具备学习数学的思维和能力。不符合题意，故排除。
故正确答案为 B。