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A
说理教育法
B
榜样示范法
C
情感陶冶法
D
品德评价法
正确答案 :B
解析
本题考查德育方法。 A项:说理教育法是教育者通过摆事实、讲道理,以影响受教育者的思想意识,提高其思想认识的方法。说理教育法包括讲解和报告、谈话法、讨论和辩论、指导阅读。 B项:榜样示范法是指用榜样人物的优秀品行影响学生的思想、情感和行为的方法。题干中,学校组织向宋宝学习的活动,把宋宝作为学习的榜样,运用的是榜样示范法。故本题答案为B。 C项:情感陶冶法是指教师自觉地利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。情感陶冶法包括教师的人格感染、环境陶冶、文艺陶冶。 D项:品德评价法是指根据一定的要求和标准,对学生的思想言行做出肯定或否定的评价,促进其品德积极发展,帮助他们改正缺点与错误的方法。品德评价法包括表扬和奖励、批评和惩罚、操行评定。
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43.综合课程
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五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)50.结合实际,论述良好师生关系的意义。
51.结合实际,论述班主任的特殊内容。
9.将大班教学、小班研究、个人独立研究三种教学形式结合起来,着力培养学生思考问题、研究问题、解决问题能力的教学组织形式是( )。
3.( )是教师专业发展的最高阶段。
18.( )是师生关系中最基本的表现形式,也是师生关系的核心。
21.( )指师德要求处于整个社会道德体系的较高水平和较高层次,对整个社会发展具有助推作用。
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9.形式教育和实质教育之争的本质是( )的争论。
44.德育过程
32.学生的学习是以学习间接经验为主。因此,直接经验可有可无。( )