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A
学生严格遵守纪律保持安静
B
学生知道课堂上什么可以做
C
学生课堂表现积极
D
学生对学好功课有信心
正确答案 :A
解析
本题考查课堂管理。在创设良好的课堂氛围时,我们要发挥教师的主导作用;尊重学生的主体地位;构建和谐的师生关系。故A选项描述过于绝对,表述错误。
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强调丰富性、关联性、回归性、严密性的课程理论是( )。
在心理学视野中,惩罚是一种( )手段。
下列选项中,属于学习的是( )
下列教育观点能够彰显“以学习者为中心”的育人理念的是()。
从教育法治化的要求出发,教师运用教育惩戒权最应关注的是()
2017年9月新学期,“一纲多本”的时代正式终结,全国义务教育阶段公立小学初始年级的语文、历史、道德与法治3个科目启用教育部统编教材。下列关于我国新教材编写原则的说法,正确的是( )
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人在教练的指导下初次学习驾驶汽车时发生的学习是( )
直接教学方法的有效性与( )关系不大。
( )是研究从众现象的经典心理学实验。
相对于单纯地使用惩戒措施,对于儿童的错误行为或不良行为,在进行矫正时可用合理策略有( )。
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