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√
对
x
错
正确答案 :对
解析
实物直观虽然真切,但是难以突出本质要素和关键特征;而模像直观虽然与实际事物之间有一定距离,却有利于突出本质要素和关键特征。因此,一般而言,模像直观的教学效果优于实物直观。
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师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。
三、判断题(判断下列各题的正误,正确的打“√”,错误的打“×”本题共30小题,每小题2分,共60分)儿童心理发展年龄特征的稳定性都是相对的,而不是绝对的。
学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生。
《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法,是我国的教育宪法。
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____________是衡量道德品质的主要标志。
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20.青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。( )
教育的功能,按作用呈现的形式可分为正向功能与负向功能。