教学有法，但无定法，说明教师劳动具有（ ）特点。

一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养（ ）。

桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中形成了稳定的（ ）。

（ ）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

在教学中运用变式的主要目的是（ ）。

20.在实际教学中，教师不能突袭（比如应该学习新知识，却进行考试），不利于学生学习，这种做法依据是学习的（ ）。

我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是（ ）因素对人的潜移默化的作用。

为什么？（ ）

43.王老师虽然已经是从教多年的老教师，却一直是学校最“潮”的人。不但在教学方面不断创新，还广泛关注新鲜事物，与学生们打成一片……以上的描述体现王老师践行了（ ）教师职业道德。

我国教育改革和发展的战略主题是（ ）。

根据材料，下面说法正确的是（ ）

一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（ ）。