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A
思维目标
B
态度目标
C
价值观目标
D
动作目标
正确答案 :D
解析
布卢姆将教育目标分为:认知、情感、动作技能三个方面。
相关试题
在学生动作技能形成过程中,练习到一定阶段往往会出现进步暂时停顿现象。这种现象称为()。
一般认为,班级授课制在我国正式实行是在()。
与教育者、教育中介系统共同构成教育活动基本要素的是()。
一个人在行动中具有明确的目的,能认识行动的社会意义,并使自已的行动服从于社会的要求。这种意志品质称为意志的( )。
简述对学生进行动作示范教学的基本要求。
(3)你认为激励吴某学习的正确做法有哪些?
《学记》云:“君子之教,喻也;道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这句话体现的教学原则是()。
我国现行学校教育制度改革的方向是()。
5.小明看到同班的小强原来物理成绩与自己差不多,小强后来买了一本非常好的辅导书,认真系统学习一段时间,现在解题比自己快,成绩也大大超过自己,于是也买来这本书学习。小明的做法属于( )。
三、填空题__________是一种较为综合的心理状态,包括感觉、知觉、思维、情绪、意志等心理状态。
二、多项选择题1996年,国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了报告《教育:财富蕴藏其中》,其核心思想是教育应使受教育者()。
“昔孟母,择邻处”;“蓬生麻中,不扶自直”。这两句话所指的影响身心发展的因素是()。